【SOHU-红树林】红树主人之粤教版高语学堂

2009年高考作文预测(上)

如何对待“自我”

学科：语文 适用地区：全国通用 预测老师：安学军 网络转载

【作文猜想】

如何对待“自我”，如何作好真“我”。

【作文押题】

阅读下面材料，按要求作文

▲曾有人指出，每一个人，都有三种面目，一是真正的“我”，二是别人眼中的“我”，三是为别人而活的“我”。

▲荣格小时候常坐在石头上想：“我是那个坐在石头上的‘我’，还是上面坐着他的石头呢？”颇类“庄周梦蝶？蝶梦庄周？”

▲“一粒松树的种子，它已经具备了长成参天大树的条件，顺应天意，不做干扰，它就能健康的成长，如果强迫松树的种子长成一棵玫瑰，那它就会枯萎夭折。”

读完上述材料，你有什么感悟？请写一篇800字左右的文章，题目自拟，文体特征显著。

【写作指导】

材料核心是如何对待“自我”的问题，三则材料揭示三种不同的态度：一是做一个怎样的“我”？二什么是“我”？三是怎样做“我”？因此，审题应抓住两点：一是如何认识与调处“自我”，二是如何对待“自我”与“他人”的关系。由此生发开去，则可事半功倍。

许多人，往往为了迎合别人的期盼，满足别人的要求，而“委曲求全”地在他人面前呈现出一个“面目全非”的我。他肯定不快乐，他被别人的看法牵制了，他被世俗的观念约束了，他不敢在世人面前活出一个真正的自我，因此，活得很累、活得很抑郁，活得很不痛快。

真正的那个“我”，可能不完美，甚至，像石头一样，有着许多别人引以为憾的缺点，但是，每个人都有自己的精彩，而活出这份精彩，便能有个酣畅淋漓的快活人生。

【猜想理由】

“新课标”高考(Q吧)实践证明，高考作文主题命意将继续延续“道德说教”到“您内心反省”，由“关注群体”到“关注自我”，由重视“共性”到弘扬“个性”，由“物质”而“精神”，由“诗意地栖居”到“积极自我”“高峰追求”的变迁。人从何而来，到何处去？“我是谁？”如斯芬克斯之谜在困扰着芸芸众生，也震撼着考生心灵。以一个怎样的“我”展现在世人面前。毕竟是一个无法回避的问题。

【写作提示】材料核心是如何对待“自我”的问题，三则材料揭示三种不同的态度：一是做一个怎样的“我”？二什么是“我”？三是怎样做“我”？因此，审题应抓住两点：一是如何认识与调处“自我”，二是如何对待“自我”与“他人”的关系。由此生发开去，则可事半功倍。

许多人，往往为了迎合别人的期盼，满足别人的要求，而“委曲求全”地在他人面前呈现出一个“面目全非”的我。他肯定不快乐，他被别人的看法牵制了，他被世俗的观念约束了，他不敢在世人面前活出一个真正的自我，因此，活得很累、活得很抑郁，活得很不痛快。

真正的那个“我”，可能不完美，甚至，像石头一样，有着许多别人引以为憾的缺点，但是，每个人都有自己的精彩，而活出这份精彩，便能有个酣畅淋漓的快活人生。

【佳作示例】

剥开自己的洋葱

世界田坛近日最具爆炸性的新闻无疑是“琼斯招供”。这位美国田坛昔日“女飞人”在经过7年痛苦挣扎之后，勇敢地说出了真相。她主动坦白服用过兴奋剂，并上交了5块奥运奖牌。站在法庭上，琼斯泪流满面痛心疾首：“我辜负了所有热情的支持者和朋友，我出卖了那些信任我的人，现在我只有退役，离开这令人伤心的地方。我希望我的行动能赢得你们的原谅，我做了一件愚蠢的事情，我会对此负责。”

“琼斯事件”令我想起了君特•格拉斯。从1944年到2006年，格拉斯在沉默了60余年之后，最终选择了坦诚相告——他在回忆录《剥洋葱》里揭开了埋藏心底的道德伤疤：他曾经在17岁那年参加了德国纳粹的武装党卫军。在生命的垂暮之年，在没有任何外力逼迫的情形之下，格拉斯敞开了自己充满羞耻感的心扉，这段经历引发了轩然大波，使他遭遇了“压倒性的批判”。但我相信，这不会辱没格拉斯的人格光芒，相反，敢于直面人生真相的人，是充满勇气的有力量的人。

人的本性是趋利避害，人们习惯于美化、戏剧化自己人生中美好的一面，而将丑陋的、阴暗的、不愿为人所知的那些，层层包裹在洋葱的内核之中。格拉斯以剥洋葱的比喻解剖了自己：“在剥洋葱时，会一层皮一层皮地、一句一句地越来越明显，最终剥开历史的真相，辛辣而残酷的内核令我诧异，睁不开眼睛，甚至还掉下眼泪。但人们终究得选择直面。”

敢于面对真相的勇气，前提是个体忏悔意识的苏醒。如同琼斯，如同格拉斯——如果他们继续沉默下去，将事实的真相永远掩埋，又将如何呢？而他们不约而同采取的那种行为，损害了自己的赫赫声名，只是求得了一份内心的安宁。我以为，忏悔意识是灵魂寻求自我解脱的最好途径。忏悔并非源于外力强迫的低首悔过，它是一种发自内心的真诚反思。它需要一块块割去心头的腐肉，一点点剔除虚假的成分，直到尘埃散尽水落石出，真相终于袒露。这是一场疾风暴雨，而如果没有这么大的风雨，满是尘垢的灵魂如何得以净化？

事实可能被打扮，但真相不容许被掩盖；在各种被打扮的事实面前，我们应当苏醒我们的忏悔意识——剥开自己的洋葱。

点评：“忏悔”，就是否定自己，否定过去，就是锻造灵魂，提升自我，它需要勇气。

卢梭《忏悔录》，巴金《随想录》哪个不是伟大灵魂自我剖白？文章中作者用生动的比喻“剥洋葱”来比拟在“忏悔”，在“痛惜”，在“袒露”，在“净化”。

“琼斯”在“剥洋葱”中提升，“君特•格拉斯”在《剥洋葱》直面了“自我”。

我不禁想起了许三多，想起了那个生龙活虎的“钢七连”！对敌人是刺刀，对自己是剔骨刀！我们还时时听见一颗伟大灵魂在夜空中喃喃自语，“我的确在解剖别人，但更多的是解剖自己”！

“剥洋葱”一个意蕴深长的“警醒”！

【整合素材】

作家刘心武在《心灵体操》中说：“与大家一样，我的内心深处同样有着大块的灰色地带。比如我在50岁以前，有嫉妒同辈作家之心，害怕他们超过自己；60岁后又羡慕青年一代作家的才情，恐慌他们盖过了我们这代作家的风头。好在我这些年及时‘做操’，才驱散了郁积在心里的阴影，心态变得健康明媚起来。”

国学大师文怀沙常念“三字经”，即正、清、和。每天清晨和晚上，他都要敛心静气地念颂81遍。文老说，每天念一念“正”字，检查自己可做亏心事了，精神上振不振，心术正不正。念一念“清”字，告诫自己要清洁、清廉、清静，远离名利场。念一念“和”字，追求平和、和悦、和谐。由此调理身心，“吐故纳新”，神清气爽。

一名德国医生的研究发现，人体有能力治愈六七成的不适和疾病。当人有不适和疾病时，身体可以从自身“药铺”中找到30种至40种“药”来对症治疗。这种治疗由荷尔蒙、免疫抗体等综合发挥作用。

法国作家雨果说，知道在适当的时候自动管制修补自己的人，就是聪明人。

被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的钱学森，曾先后请辞政协职务、中科院“学部委员”及“院士”称号。1991年，他退到二线后，给自己定下许多原则，诸如：不题词，不写序，不参加成果鉴定会，不出席任何应景活动，不出国，不到外地开会，不上名人录等等。美国方面曾多次邀请他访美，甚至提出只要他来，就授予他美国科学院院士、美国工程院院士称号，但是都被他拒绝了。钱学森说：“如果中国人民说我钱学森为国家、民族做了点事，那就是最高的奖赏。我不稀罕那些外国荣誉头衔。”

《醉古堂》：“能于热地思冷，则一世不受凄凉；能于淡处求浓，则终身不受枯槁。”

2008年高考作文预测：做最醒目的那一棵树

学科：语文 版本：全国通用 预测老师：安学军

【作文猜想】

阅读下面一则材料，按照要求作文

做最醒目的那一棵树

师大毕业，我被分到一个林区小镇的中学当老师。语文组共有八个老师，我是其中惟一的名牌院校毕业生。刚参加工作时，我颇有激情地搞了一点儿教学改革，校长在教工大会上表扬了几句，加上我平素喜欢舞文弄墨，偶尔在报刊上发表一两篇“豆腐块”，很自然便成了办公室里的“出头椽子”，惹来别人的嫉妒。有的当面阴阳怪气地冷嘲热讽，有的私下里散布我的种种子虚乌有，让我烦恼而又无奈。

以前只在文学作品中看到过小知识分子的穷酸气和小肚鸡肠，这回我算是真的领教了。尽管我在同事们面前十分谦虚，从不显示自己那一点点的“与众不同”，努力用言行表白自己与大家一样平凡，可我还是受到了同事们的孤立，他们对我猜忌、躲避、挑剔……，很少有人跟我谈知心的话。

一天，我把心中的苦恼向谢老师倾诉。谢老师给我看一幅风景画，那上面画了许许多多几乎一般高的杨树，在画面的左上角，有一棵参天挺拔的杨树特别醒目，虽然只画了不足一半，但它那超凡脱俗的壮美却是显而易见。“小伙子，这回你该明白，‘出类拔萃’这个成语的含意了吧？嫉妒，是人之常情，但我们嫉妒的往往是略微比自己强的人，你见到谁嫉妒那些成就非凡的伟人？人们对远远超出自己的人只有敬佩。就像这株醒目的大树，别的树对它只有仰慕，只有学习和努力地追赶……

哦，我懂了——面对嫉妒和误解，没必要抱怨、消沉、妥协，没必要为适应别人而改变自己。最好的选择，就是把自己的长处发挥得更加淋漓尽致，努力争取出类拔萃。

【猜题理由】

马斯洛曾将人的需求按照低级到高级分为“生理需求、安全需求、社会需求（归属与爱的情感需求）、尊重需求、自我实现需求”五个层次。马斯洛将“杰出人物”称为“自我实现”的人。这种“自我实现”，这种“积极完美人生”“对现实有更有效的洞察力和更适意的关系”，强调“对自我他人和自然的接受”“对文化与环境的超然独立”等等，马斯洛将“自我实现”当作人生的高峰体验。生逢盛世，青年学子自然不能甘于终老于林下，应朝气蓬勃，昂扬向上。“阳光”“青春”“功业”“诗意”“追求”永远是奋进途中基准号。

【写作指津】

材料中的故事，倒使我想起了《笑傲江湖》，就像看到了“风清扬”，一个笑傲江湖的“独孤求败”，一个神龙见首不见尾的“剑客”，一个孤傲但是却没有对手的寂寞“剑客”。一个无人交流，无人挑战的悲凉“剑客”。但“独孤求败”毕竟是一种豪气，一种令人怦然心动的人生境界。“独孤求败”是一种理想与追求的象征，一种敢于向别人也敢于向自己“亮剑”的斗志，是一个伟大的追求者。

人人都想看天高云淡，那彩霞满天是为谁绽开。都说平淡才是真，可是如果没有理想与追求，没有一种改变世俗与现状的勇气，生活的意义何在？对自己有要求，生命才会惊喜不断。一个人如此，一个国家一个民族又何尝不是如此呢？由此生发开去，思路何愁不通达。

【佳作示例】

就要做“独孤求败”

“风清扬”，《笑傲江湖》中“剑客”，一个伟大的追求者，一个独孤求败式的人物！。

爱默生曾经说过：向着特定目标前进的人，全世界都给他让路！是的，朝着自己伟大的方向勇敢地前行，你定能到达光辉的顶峰！风清扬做到了，虽然有点孤独与苍凉，但他站在了“剑学”的顶峰。

“独孤求败”精神是通向成功的法宝，它因伟大的目标而生。世界田径项目向来被欧美选手垄断，可为什么中国的刘翔却能改变历史，创造辉煌？因为刘翔有伟大的精神和伟大的追求。试想，如果刘翔仅仅满足于进入奥运会前八，他会如此惊人吗？不会！正是因为刘翔有“为祖国争气，让世界震惊”的伟大追求，他才产生了巨大的动力，凭借着顽强拼搏的精神，他终于如愿以偿。不仅刘翔，哪一个成功人士不是如此呢？邓小平抱着“强国梦”让中国人民富了起来；马丁•路德•金追求“人人平等”，终于靠着自己解放了黑人奴隶……他们都有伟大的目标，都有一种独孤求败的精神，因而促使他们一步一步通向成功。

正是追求卓越的“独孤求败”精神成就了上述的辉煌！

“独孤求败”精神是通向成功的通行证，这种伟大精神本身就是人的支撑。其实，每个人都有伟大的追求，有的人怀着它却不付诸行动，到头来两手空空；有的人凭着伟大的精神终于实现了理想。著名的美籍华人张士柏，在小时侯练习跳水时摔成了高位截瘫，但是它没有因此而悲观绝望，它用顽强的毅力同一个企图自暴自弃的自我做斗争。23岁时，它考入了斯坦福，随后又获得了经济学博士的学位，凭借着对知识的渴望，对未来的美好追求，张士柏用奋斗诠释生命的价值，令世界震惊。所以说，伟大的追求需要伟大的精神的支撑。从这个意义上讲，张士柏就是“独孤求败”！

“独孤求败”精神要与伟大目标融合，才能生辉。否则有可能走向发面。如电脑“黑客”的技艺可谓精湛，却被人们唾弃，因为他们没有伟大的追求；勇敢的小鱼翻山越岭却终究免不了走向死亡，因为它没有正确的目标，狂想者两手空空，因为它缺少伟大的精神……

所以，独孤求败是有条件的，那就是必须与人类的前进方向相一致。只有这样，我们的人生才会美丽！

让“独孤求败”精神成为支撑我们前进的动力，成为我们的座右铭！

【点评】本文是一篇优秀的考场作文。具体优点：一、条分缕析的文章结构。小作者采用设置分论点的方法，将“独孤求败”的精神内涵诠释得淋漓尽致；二、事例丰厚。考场议论文最常见的毛病是语言干瘪，言之无物。本文小作者则分别举了“刘翔”“邓小平”“马丁•路德•金”“张士柏”等例子，使得文章有厚度有质感；三、主旨句及关键句的独立设置，使得文章思维展示清晰有致。整个文章回环呼应，浑然一体，表现了极好的“文体意识”，这一点，在考场上更是难能可贵。

【素材整合】

①如果让水发出饱和蒸气的力，必先把水烧到摄氏二百十二度的温度。二百度不成，二百十度也不能办到。水在压力下一定要沸腾，才能发出蒸气，才能转动机器，才能推动水车。“温热”的水是不能推动任何东西的，九十九度加一度才会沸腾。凡是有着强有力的中心意志，一定是个积极的、有建设与创造本领的人。每个人都会向往一件事，希冀一件事，但真能做事、成事的，却只有那些怀着中心意志或意志坚强的人。成功，它就像故事中那位美丽的姑娘，并不是那么轻而易举就能追到的。它需要漫长时间的考验，它还会设置很多的障碍来考验你。这个道理，就好比弹钢琴，你只有通过千千万万次的练习，技艺才能达到炉火纯青的境界。这个道理又好比烧开水，99℃离100℃虽然只差1℃，但是不到100℃，水是不会沸腾的。

②一个朋友与另外几个优秀的人士竞争一家跨国公司的助理总裁。朋友和另外四个对手进入了最后的决赛。决赛分两步骤，第一步是做上任第一天的工作安排。我的朋友在国内曾在某行政单位做地管理工作，朋友以他的完美的思维和东方人的谦虚赢得了赞美，结果他和另一年轻的选手胜出。第二步考查他们的内容竟是赛车，在接到那把车钥匙之前我的朋友无论如何也想不到第二步考查的内容会是这样。朋友的车技不错，速度很快超过那位对手，但不幸的是他们路线出现了堵车，朋友等了一会儿，看到后面对手的车也跟了上来，为了能尽快甩下对手，他看了目的地地图，把车调回头去走另外一条路，结果是那位对手耐心等到赛车结束。而我的朋友因为走得太远了，当他到达目的地时对手早已经到达。他被公司淘汰。那位总裁对他说：“你的性格在驾车时已经流露出来，一个人耐心地等塞车通了，那么他在工作中即使遇到危机，也能理性地去解决，自我控制和有原则对于总裁助理这个职业很重要。希望他能明白你失败的原因。”我对他说原来你被赛车公司淘汰了，朋友严肃地对我说：“其实不是被赛车公司淘汰了，而是被自己淘汰。“我仔细地想了一下，是这样。

③海港工作时，我随团参观了许多先进国家船坞。在参观一个船坞时，有位荷兰工程师对我说：“造大船取决于技术，更取决于环境。没有深水的地方是造不出大船的！”的确，在我参观的著名的莱茵河、多瑙河流域的中欧国家，尽管波兰、斯洛伐克、匈牙利等国都掌握了先进的造船技术，然而却难以造出傲视全球的巨轮。即使是德国这般堪称一流的经济大国，除了入海口 汉堡市建有较为发达的造船工业基地外，其境内莱茵河、威悉河、易北河与多瑙河两岸，都鲜有大型船坞。相反，濒临深海大洋的西欧诸国，如英国、爱尔兰、法国、荷兰、西班牙等，它们都是引领世界造船业的楚翘。

由此可见，一个人一生成就的大小，不仅依靠自身的能力，也有赖于让能力得以充分施展的环境。许多时候，我们把自己的生活目标锁定在风平浪静的“莱茵河畔”或“多瑙河畔”，然而，那里却建不成能将自己营造为“万吨巨轮”的“船坞”。安逸让人脆软，不经风浪便难以练就强劲的筋骨。在深水，才能将我们的能力发挥到极限，才能将我们的生命打造成劈风斩浪、跨海越洋的“超级巨轮”。否则，总在波澜不惊的浅水区徘徊，我们人生的“载重量”就永远不会提升！

④大森林中，一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走，那儿瞧瞧，认识了许多新朋友。但没两天，它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此伤心，上帝过来问它哭什么？

蜘蛛一边擦着眼泪，一边抽咽着：“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗？野兔、黄羊可以自在地以青草为食，狼、狮子有着天生的追捕本领，小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔，老虎、大象足以称王称霸……我呢？飞不能飞，跑不能跑，跳不能跳，一辈子只能慢腾腾地爬来爬去，连蚂蚁的力气都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平啊！”

上帝听了，语重心长地对蜘蛛说：“孩子，你错了。每个人都会有着别人无法比拟的优势，关键是自己要去努力发掘。”

蜘蛛听了，半信半疑，开始寻找自己的长处。后来，它学会了织网。只要随便找到几个支点，它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹，不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网，就无法脱身。它守在网边，天天都可以饱食一顿。还有，由于它样子长得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在，它活得非常开心。

完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。

⑤耶鲁大学建校300周年校庆。耶鲁校友、全球第二大软件公司“甲骨文”的行政总裁埃里森应邀参加典礼。在典礼上，埃里森当着校长、师生和贵宾的面，说出了一段让人想不到的话：“所有哈佛、耶鲁等名校的师生，都自认为是成功者。其实，你们全都是失败者！你们以有过比尔•盖茨这种优等学生为荣，但比尔•盖茨却并不以在哈佛读过书为荣。”“许多最为出色的人物非但不以哈佛、耶鲁为荣，而且还非常果断地舍弃那份无上的荣耀。大名鼎鼎的世界首富比尔•盖茨，中途从哈佛退学；世界第二富豪保罗•艾伦，从未受过高等教育；世界第四富豪，就是我本人，被耶鲁大学开除；微软总裁斯蒂夫•鲍尔默，在富豪榜上排名在十多位，他和盖茨先生是大学同学，为什么成就稍逊一些呢？因为他是读了一年研究生(Q吧) 后，才恋恋不舍地退学的……”埃里森开始安慰那些自尊心受到动摇的耶鲁毕业生：“不过在座的各位也不必太难过，你们的前途还是大有希望。这希望就是：经过这么多年的努力学习，终于赢得了为我们这些人打工的机会……”。莎士比亚说过：“虚荣是一种无聊的骗人的东西。得到它的人，未必有什么好处，失去它的人，也未必有什么过失。”舍弃那份荣耀，其实就等于抛弃了虚荣，舍弃荣耀，往往是功成名就的前奏曲；舍弃荣耀，就会得到一片豁然开朗。

2009年高考作文预测

从近年的高考作文命题看，材料作文出现的概率比较高，其原因是：材料作文是一种有限制的“开放作文”。所谓“有限制”，就是对考生的写作内容、观点有范围上的限定；所谓“开放”就是一个材料可以从不同的角度、观点出发展开阐述议论。
材料作文具有这样的“优势”――既有利于作文的评价，也有利于学生思想的自由充分。这是其他几类作文形式所不具备的。怪不得有人调侃说材料作文是“民主集中制”的体现，这种说法形象地把材料作文的“优势”作了诠释。
那么，怎样的“材料”会作为2008年的高考选择呢？
我认为，针对某一个社会事件、现象谈认识或作评价是我们可以重点关注的。
同学们可以在老师的指导下，选择当今社会中一些可以供我们评议的事件或现象作一些必要的针对性训练。
比如，文化现象（博物馆免费开放、文化遗产的保护、影视屏幕的单一），生活现象（旅游热、体育热），校园现象（手机、服饰、礼物）等等。总之，我们可以选择一些比较“热”的现象来进行评议，但是不要等同于“政治课”上的“热点”问题。语文是语文，它“考”的是你的思辨能力和写作能力，它的写作对象常常是比较“中性”的，即不是以对现象的“是”或“非”来评价你作文的“优”或“劣”。
对于社会“现象”或“事件”类的评议，我们一定要把握好自己评议的“度”，不可绝对是否，也不可失之偏颇；不要随意指谪，也不要任意歌颂。
在进行“材料作文”的复习中，我们可以多阅读一些报刊杂志上的短评、杂文、随笔，作一些必要的朗读或摘录，这样我们可以具有一定的“感性”上的认识和把握。

〔现象类材料〕
1、阅读下面的材料，然后根据要求作文。
●“年薪几十万高聘一流技工”的消息虽然很诱人，但应者寥落，有的地方找一个高级技工比找硕士生还难。
●目前，全国高级“蓝领”人才严重短缺。随着引进国外先进设备和新技术的加快，如果没有足够的高技能的技术工人去消化和操作，那就会极大地拖住科技发展和社会进步的后腿。
●据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》显示，目前，国内汽车维修人才的需求量至少存在80万的缺口，那些具有理论水平和维修经验的综合型汽车维修人才最为紧缺。
●来自东北某省“大学生就业问题研究”课题组的调查显示，目前全省制造业从业人口中具有大专以上文化程度的仅有10.26%，高级技工只占企业职工总数的5%，与发达国家占30%至40%的比例相比差距极大。
●上海制造技能工人缺口在10万人以上。
你对上述现象有怎样的认识？请以“做祖冲之和做鲁班？”为题，写一篇不少于800字的作文。
〔点拨〕这是为你已经确立好题目的作文。题目中的“祖冲之”和“鲁班”是修辞上的“借代”，即分别“指代’具有文化知识和理论水平的人才与具有实践经验的人才。这是一个让你有选择自由的题目，你的文章必须有一个清晰明确的指向:或做鲁班，或做祖冲之，或既做鲁班又做祖冲之。
当然，有了选择后还必须说出“为什么做”的道理。这里我们要明确的是，并不是取决于作出什么选择，而是取决于你“选择”的观点应该是你有话可说，有理可析的观点，精辟的条分缕析才是这类文章成功的关键。
我们可以从我们的传统文化，当今社会的价值取向，我们现在的人才评价标准等方面展开议论阐述。
2、阅读下面的材料，然后根据要求作文。
有这样一个故事：有两个乡镇给失业家庭各发放1000元补助，一个宣布为“救济金”，一个宣布为“保险金”。前一个乡镇的失业家庭觉得太少，充满了抱怨，并期待安排工作；后一个乡镇的失业家庭觉得从此没有后顾之忧，开始努力去争取工作。
同样是1000元的，效果却是如此不同。
材料中两种不同的表现和结果蕴含着什么道理？你对此有怎样的思考？请写一篇不少于800字的作文说说你的看法。
〔点拨〕对同一件事情采用了不同的表述方法，产生了绝然不同的效果，这是现实生活中常有的现象。
我们知道上坡的路就是下坡的路，此时升起的太阳即彼时落下的太阳――只是因为观察者“立足点”不一样而已，这段材料要说明的也许就是这个道理。
   “上坡的路和下坡的路”，一端通向坡顶，一端伸向坡底，如果你认定是上坡的路，你就会费力去攀登，尽管汗流浃背，最终将爬上坡顶，到达新的境地；如果认为是下坡的路，你顺路而走，可能省力些，但很快就陷入了坡底。同样的，对你来说是“升起的朝阳”，而对地球的另一端来说就是“落下的晚霞”。对待生活，也得把握住“面朝哪个方向”，“思考哪个角度”，我们一定要朝上，朝向积极的方向，这样才有可能具有积极的人生态度，才有可能产生无穷的奋斗动力。
    有了这样的思考，我们就可以确立观点了。

3、阅读下面的材料，然后根据要求作文。                    
周一早晨，厕所门前贴了一张告示：“今日维修男厕所照常使用女厕所有所不便请原谅。”大家看了半天，也没有弄明白是怎么回事。小李自作聪明，拿起笔来，在告示上打起了标点符号，于是，变成了“今日维修，男厕所照常使用，女厕所有所不便，请原谅！”
看了小李打的标点，刘女士不干了，她从小李手中夺过笔，又把标点重新改了一下：“今日维修男厕所，照常使用女厕所，有所不便，请原谅！”
大许摇头晃脑地看了半天，拿过笔来，又把标点变动了一下，成了：“今日维修，男厕所照常，使用女厕所，有所不便，请原谅！”
正当大家议论纷纷的时候，维修工来了，见大伙聚集在厕所前，皱着眉头说：“修男厕。”这三个字终于把悬念解除了。
对于生活中的这类现象你有怎样的想法？请以“简单与复杂”为话题，写一篇不少于800字的作文说说你的看法。
〔点拨〕生活中常常有这样的情况：把简单问题复杂化，把肤浅事情深刻化，把单一现象多义化，认为只有这样似乎才能够产生特殊的效应或结果。这则材料似笑话却不是笑话，它在现实生活中完全有可能真实的存在着。
对这样的材料，我们在阅读后首先要“产生”一个“观点”，且这个观点是由这则材料“抽象”出来的。不能就事论事谈这个“告示”应该怎样写，也不能仅仅谈“告示”写作上的具体方法，而是对这个现象所产生的原因，表现的过程，造成的结果等方面进行阐述。当然应该有所侧重，而不是面面俱到。
4、阅读下面的材料，然后根据要求作文。
我国历史上六朝的清瘦俊爽之美，是极雅致的，充满了人文气息的审美，但一入唐就逐步改变了。盛唐的宫廷审美，崇尚丰满肥腴，色彩浓艳厚重，与六朝相比，其俗是显而易见的。但久而久之，唐代的丰满肥腴，浓妆丽色被称为雅――雍容华贵气质的典雅。用今天的眼光来看，盛唐宫廷贵妇那种寓婀娜于肥腴的体态，确有妙不可言的雅状；唐马丰满壮实的造型，唐三彩或红白赭，或蓝白赭，或红蓝白的色泽，毫无媚俗相。
对上述历史雅俗现象的演变，你有怎样的看法，请以中外艺术发展中的事例为据，写一篇不少于800字的文章。
〔点拨〕雅和俗是相对而言的，昨天被当作是俗的东西，今天可能就是雅的东西了。本段材料主旨的理解和把握比较浅近，观点的确立也比较容易。难以下笔的是“以中外艺术发展中的事例”为据，这就要建立在我们平时对“艺术”事例的积累之上。
以充分的、典型的“事例”来说“道理”，这是这篇作文的行文逻辑。
提示：四大名著中的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》；柳永的婉约词；多种戏剧（京剧、豫剧等）、民间的杂技、二胡曲《二泉映月》等等。
5、阅读下面的材料，然后根据要求作文。
时下，在青少年人群中流行一种“乞丐装束”，这种服饰看上去就是在已褪色牛仔裤、牛仔服的几处部位上用剪刀剪出窟窿。原来概念上因为破旧而失去使用价值的东西，如今一下子成了美的事物，大大受到了青少年的欢迎，价格也扶摇直上，甚至超过了传统式样的牛仔服饰。不少心理学家认为青少年之所以会对一些所谓的“奇装异服”产生特别的好感，是因为他们心理上正处在一种从幼年向成人过渡的阶段。内心深处渴望能迈入成年人的社会圈子，但现实中的成人社会却不接受他们。于是他们就想通过在穿着打扮乃至行为举止上的怪异独特，来吸引成人的注意，增强他们个人的存在感。这样的心理在青少年群体中的普遍存在，使他们在对待审美方式时产生了很多共识从而产生了流行美。
你有着这样的体验或感触吗？请以“我看‘乞丐装束’”为题，写一篇不少于800字的文章说说你的想法。
〔点拨〕一种流行美的倡导者，多数具有极强的自我表现欲望。倡导者可以是一个人，也可以是一个特殊群体，他们具有某种特殊优势，而这种优势使他们具有一定的影响力和辐射力；倡导者可以是社会名流，当权者，也可以是普通人。
凡是具有流行美特质的事物，常与大多数普通人的日常生活息息相关，拥有广泛的需求基础；流行美还具有明显的寿命和再度出现的周期性；流行美的变化还与社会物质文明的发展水平成正比；大众传媒对于保持流行美的活力始终起着积极推波助澜的作用。如此等等的角度都可以作为我们立意的“点”。
注意：要求是“体验和感触”后的想法。
〔事例类材料〕
6、阅读下面的材料，然后根据要求作文。
八年前，特纳尔酒后驾车，撞死了一位名叫苏珊的年轻姑娘。当时他接受了由姑娘的父母提出的处罚：每周要给死者的父母寄一张支票，支票必须是开给苏珊的，金额只为一美元——不多不少，仅仅是一美元，而且要在以后的十八年的每个星期五寄出。真是“黑色星期五”啊！
特纳尔觉得自己捡了大便宜。每周一美元，十八年加起来不过是九百三十六美元。苏珊家的亲戚也是大惑不解。每周一美元是个什么数字？若想用罚款解决，就要狮子大开口，要他九百万、九千万也不为过，干吗要拖上十八年？苏珊的父母却坚持要这样做。
八年以后，特纳尔受不了了，不再按时寄支票。苏珊的父母将他告上了法庭。特纳尔的精神几近崩溃，他泪流满面的对巡审法官说：“我实在是无法忍受了，每次填写苏珊的名字时心里都会泛起极度痛苦的罪恶感。苏珊的死还历历在目，这伤口太深了，而且每个星期都要撕裂一次，后面还有漫长的十年，怎么熬啊？我喜欢躺在床上胡思乱想，现在无论什么时候一躺下，就看到苏珊正向我走来……” 特纳尔要求加倍偿还，并一次付清罚款。
你对苏珊父母的做法有怎样的理解和认识，写一篇不少于800字的文章说说你的看法。
〔点拨〕这是一个令人思考的故事，也是一个蕴含哲理的故事。
对过错的人的惩罚可以各种各样，但是苏珊父母的做法无疑是最高明的，他们需要的是过错者灵魂的忏悔和反省。他们不需要等价的金钱交换。因为这样漫长的还债过程，对于过错者来说是一次漫长的灵魂洗涤。
如果当初只是罚特纳尔一大笔罚金，他会因为心疼自己的钱而觉得自己已经受到了惩罚，这容易让他心安理得，很快就会淡忘自己所闯的祸。只有经过这样的精神惩罚，他才会真正领悟到无论自己受到怎样的惩罚都无法改变所造成的恶果。
惩罚原来也是可以换一种方式的。惩罚的方式不同，所收到的效果就不一样。地球上的犯罪和过错每天都在发生，千篇一律的惩罚在不断的重复着，倘若受害者和制定法律的人在极度痛苦和憎恨中，仍能像苏珊父母那样冷静的想出最符合这个人的惩处办法，对拯救这个人和防止他（她）以后再犯同样的错误，肯定会有很大裨益。
懂得了这些道理，你就可以寻觅到写作的“对象”了。
7、阅读下面的材料，然后根据要求作文。
俞敏洪（“新东方”教育科技集团的董事长）出生于贫穷的农村，低矮的瓦房，斑驳的墙面，黝黑的门窗，就是俞敏洪18岁之前的家。父亲说:“一定要拔掉农根，做农民太苦”，母亲说:“你这辈子什么都不用干，只要当个先生，就行”。
俞敏洪不仅完成了父母的心愿，而且把“先生”做到了极致。2006年9月7日，“新东方”在美国纽交所成功上市，成为第一家在海外上市的中国教育机构，与此同时，俞敏洪的个人财富也一夜间超过2亿美金，在“留学教父”的美誉外他又成了“中国最富的教师”。
直到今天，俞敏洪依旧认为自己很笨。从小到大他从没得过第一名，高考两次落榜，第三次才幸运考进北大。离开农村到北大上学后，他又连续七八年时间比较自卑，学习不好，普通话不好，容易受挫折……“我的大学时代几乎没做过任何事、没说过任何话，还生了一场病，休学一年，几乎被所有同学遗忘”。
但是，俞敏洪坚信“我能从绝望的大山上砍下一块希望的石头”。
你对俞敏洪的“人生道路”有怎样的认识，请以“人人都有希望，个个没有把握”为题，写一篇不少于800字的文章。
〔点拨〕在体育竞技中，在艺术比赛时，以至于在经济领域里，我们都知道许多时候冠军谁收括，桂冠谁采取，财富谁获得，这些事情的结果很难事先预料。但是，我们也知道只要有一定的条件，只要自己的勤奋和坚韧，谁都可以达到理想的彼岸。所以，在我们的人生道路上，坚信“人人都有希望，个个没有把握”是我们走向成功的必要心理和思想准备。
“人人都有希望，个个没有把握”既是题目又是观点。这是一个确定了观点的命题作文，要写的内容只是证明这个观点的合理性和正确性。
“人人都有希望，个个没有把握”阐述了怎样的含义，这是我们在动笔以前需要弄清楚的问题。前半句话告诉我们，鲜花、荣誉、财富、机遇、成就等，对每个人来说，都是公平的，它不会青睐于某个人或某些人；后半句话提醒我们，面对“希望”，我们必须具有智慧的策略，认真的态度，踏实的方法。
在“没有把握”中追求“希望”，在“都有希望”中毋忘“把握”，这是重要的哲理。
8、阅读材料，根据要求作文。
●西班牙总统前不久发布了一道命令，政府免费赠送西班牙公民每人一本《唐吉诃德》。
●秘鲁有一个小城市，那里的警察性情特别暴烈，市民很有意见。市长没有给那些警察任何处罚，他用了一个软弱而无用的办法：给他们放了3天假，同时赠给每人3部文学作品，希望他们在假期里读完。警察们读了这些书以后，性情竟有了改变，对市民的粗暴态度亦有所缓解。
请以“书籍的魅力”为题，写一篇不少于800字的文章。
〔点拨〕
两件事情虽然发生在两个不同的国度里，但是都体现了“书籍”独特的“魅力”。西班牙政府为什么要“赠送”《唐吉诃德》？读了文学作品的警察为什么会改变“性情”和“态度”？这些表现产生了怎样的“魅力”？
这些都是我们在阅读材料时要思考的。当你找到了它们之间的因果关系后，你的文章就可以有理可说了：书籍可以是公民道德规范的“软”法律；书籍可以是改变人的品行；书籍是一个民族的财富等等。
我们往往会在不经意的阅读中想到了他人的存在，看到了生活的美好、温暖以及自身的价值……这便是阅读的“魅力”吧？
写这样的文章，要小心，不要把“魅力”降格为“作用”。
〔寓言类材料〕
9、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子毕业
兔子在山洞口专心地写着毕业论文。
看见兔子孤单单地样子，一只狐狸跑过来张开血红的嘴，对兔子说：“我早就嗅到了你的肉的香味，我要吃掉你！”
“你等一下，等我把毕业论文写完了，你再吃吧！”兔子看了看狐狸，哀求地说。
狐狸犹豫了一下答应了，兔子把狐狸领进了山洞。
看见兔子孤单单的样子，一只狼跑过来张开血盆大口，对兔子说：“我饿了，让你美味的肉填饱我的肚子吧！”
“你等一下，等我把毕业论文写完了，你再吃吧！”兔子看了看狼，也哀求地说。
狼想了想也同意了，兔子又把狼领进了山洞。
夕阳下山，兔子在山洞口写完了毕业论文，它跳进山洞把文章交给了狮子。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
〔点拨〕
寓言类的材料的第一要义是准确理解寓意，要从寓言生动的故事中“提炼”、“抽象”出寓意。
兔子依靠智慧，战胜了凶猛的狐狸和狼，它确实可以“毕业”了。
读懂这个故事并不难，选择议论的角度却不容易。兔子在写什么文章？也许是如何战胜狐狸和狼的方法，也许是理论如何联系实际，也许是面对强大的对手应该具备怎样的心理条件，也许是怎样学会“善假于物”，也许是……
有了这样的分析，我们就有了选择的范围，观点的确立也就轻而易举了。
10、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只在小鸡群里长大的鹰，始终和鸡相处得很和睦。时间久了，这只鹰已经失去了鹰的许多习性。人们决定将鹰放走，让它回归大自然。他们把鹰带到村外的田野上，过不了几天那只鹰又飞回来了，他们驱赶它不让它进家门，甚至将它“打”得遍体鳞伤……许多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园。
一位老人说：“把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。”老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠地向悬崖下的深涧扔去，如扔一块石头。那只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时，它只轻轻展开双翅就稳稳托住了身体，开始缓缓滑翔，然后它只轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空。
它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点，飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
〔点拨〕
生存的环境使得“鹰”习惯了“鸡”一样的生活：生活使之然，环境使之然。但是，当“老人”“狠狠地”把鹰“向悬崖下的深涧扔去”的时候，“鹰”得到了真正的生命价值。“置之死地而后生”的哲理在这个寓言中清晰地表现出来了。
其实今天的我们又何尝不像那只鹰一样，总是对现有的东西不忍放弃，对舒适平稳的生活恋恋不舍呢。一个人要想使自己的人生有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖，给自己一片悬崖其实也就是给自己一片蔚蓝的天空。